二十九上



十九

新学期开始后，沈知节新开了门神分析导论选修课，虽然课程听起来并非众喜娱乐向，沈知节名实在被炒太了，十人课容量被抢完。

许晖凭借后门关系，让沈知节把自己名字加载了选课名单。

沈知节课并没有讲很枯燥理论知识，而结合着些年从业经历，讲了个学期故事。

对于许晖，沈知节开始反常态教所有“专业知识”。半年，手把手带着用绳、用拍、用鞭、用工。教如何让自己如死，又如何将自己送。纵容着许晖，随着在自己探索着痛苦与快乐。

许晖在个学期迅速成，沈知节看着步步达到了心标准。看着站在自己面前俯视自己许晖，隐约看到了穆丹青影。甚至有时，在恍惚，以为自己仍旧被先养在笼小。

许晖再也半成品，而引以为傲作品。原本目，现在却只想躲开。

沈知节再也能从与许晖​调‍教​‌‍获得任何平静，相反享受到了愉，很少再控制，像个初尝愉悦少年人，贪恋着许晖给予赏赐。

许晖锐知到了沈知节状态，像以前样，把沈知节抱在怀里安抚，沈知节越来越沉默，更多沉浸在场景，有时连续天也来。

接受许晖安抚，只沉默完药后，跪伏在床脚毯，裹着薄被眠。再也要求许晖喂和白粥，只自己捧过来喝着。有时只喝，仿佛切只为了完成仪式。

沈知节很少再看许晖睛，偶尔对次，都会慌逃开。也再贴着许晖逐渐有力量膛，而反常态跪坐在离很远方，个人静静看着背影。

许晖有意想逗开心，把小球在里，让带着讲课。有时也会在课时，问些知答案错误问题，让沈知节在课无可奈何摇说：“课代表可能个傻。”

沈知节课程期末考试开卷，且占成绩50％。

选课众考呼抱来了课本以及课所有课件。

许晖写到半，习惯抬找沈知节，老师坐在讲台目光放空看着教室后方。

沈知节到许晖神，收回意识，询问看向。

许晖着了个“跪”型。

沈知节太熟悉主人个指令了，样漫经心态度，看见许晖第时，就被引态度。

沈知节环视周，教室里所有人都在奋笔疾书，翻书声音和笔尖在卷面声让知所措。在个环境，要……跪？

许晖随意翻过试卷，余光看着因句话开始坐卧安监考老师，心暗自。

许晖边翻书抄答案，边用神瞥着老师。

随着时间秒秒走过，沈知节愈发坐立安。

干脆装作绊倒，直接跪在算了，想。

定了决心后，开始走动，企图在经过许晖时，装作被绊倒样。

平摔演技谁都有。

许晖看着沈知节动作，猜到了想法，了声。

其实无所谓，只看沈知节最近真太焦躁了，想吓吓，让放松而已。

沈知节走到课代表面前，动声拽了袖，乞求看着。

“老师，投影突然亮了。”

沈知节扭看向黑板：“遥控呢，关。”

许晖抬起，看向：“周遥控坏了，送到政教去了，还没拿回来。投影机有个钮，老师，去把关就了。”

沈知节知主人为提供机会，忙迭，说：“来吧，们都写。”

走到投影，搬了椅架在课桌。

周围同学要起帮，沈知节摆手：“没关系，来。”

“老师，用纸垫吧。”

着谢过位同学，说：“踩了，礼貌，跪在面就了。”

说完，便踩着凳栏杆，面冲着课代表方向，双膝跪到了凳。

装作找寻样，直保持个姿势，直到课代表咳了声，才松了气，了关机钮，小心退了来。